การศึกษาสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน เด็กปัญญาอ่อนที่เรียนหนังสือได้ เด็กปัญญาอ่อนที่ฝึกได้และเด็กปัญญาอ่อนที่ระดับสติปัญญาต่ำมาก เด็กที่มีความบกพร่องทางสายตา เด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกาย มีปัญหาทางพฤติกรรม มีปัญหาในการเรียนรู้ เด็กเจ็บป่วยเรื้อรัง เด็กออทิสติก เด็กที่มีความบกพร่องซ้ำซ้อน เด็กปัญญาเลิศ ทัศนะคติต่อเด็กที่มีความต้องการพิเศษ นวัตกรรมทางการศึกษาพิเศษเฉพาะบุคคล และกลยุทธ์ในการประเมินผล

ผู้เขียน ศ.ดร.ผดุง อารยะวิญญู

ความคิดเห็นของลูกค้า: